高一年级管理出新招

——我校高一年级的实施学生德育百分制

良好的行为习惯，是学生提高学习成绩的保障，教育本身就是对学生行为的一种规范和培养，并促使其产生自我约束力。为此，我校高一年级在12月份推广施实了学生德育百分制，并初见成效。

德育百分制的实施过程是，先由级部教师按《中学生日常行为规范》和高一学生身心发展的特点，制定出切实可行的考核措施，再由班主任拿到学生中宣传、讨论、修订，最后在全年级推开实施。由各班选出“纪检委”执行。班主任进行全程跟踪校正，依据考核情况，对学生进行分类管理、分层教育，试行证明：班风、学风有较大改观、品德差生明显进步。

——教师施行教分制管理

为增强教师的责任意识，充分调动教师教书育人的积极性和主动性。高一级部推行教师教分制管理，成效显著。

教分制的实施，先由级部领导依据教师的义务和责任，一日常规，教育教学常规等，草拟出实施办法，再由级部教师讨论、修改完善，最后交由执勤教师和级部值日领导负责考核。运行证明，此办法，切实可行，并收到良好效果。